Op dit symposium gaan we in op de vraag "Media in educatie, een vloek of een zegen?". De inzet van (moderne) media bij leren zal centraal staan. Media begint een steeds belangrijkere rol te spelen bij leren en daarbij ook in het onderwijs. Op deze dag willen wij ingaan op drie subthema’s die verschillende gebieden van media bij leren zullen belichten, waarbij de volgende vragen worden gesteld:

• Cognitie: Hoe heeft deze media effect op ons leren en ons brein en wordt er wel genoeg aandacht besteed aan de cognitieve component bij het gebruik van media in educatie?
• Instructie: Hoe kan media effectief gebruikt worden binnen instructie?
• Media: Welke soorten moderne media zijn er, hoe worden deze toegepast binnen leerinstellingen en hoe hebben media zich binnen educatie ontwikkeld?

Voor de bovenstaande vragen zijn geen eenduidige antwoorden te geven. Luister tijdens het ochtendprogramma naar de drie betogen van de hoofdsprekers van cognitie, instructie en media, en discussiëer mee over de inzet van verschillende media bij leren!

Wij hopen met dit symposium een bijdrage te leveren aan de kennis over de laatste ontwikkelingen met betrekking tot de inzet van (moderne) media bij leren, en hoe de subthema’s cognitie, instructie en media hiermee in verband staan.